建筑施工安全事故典型案例教育
事故典型案例教育，就是以各種典型的事故案例，包括本單位的和外單位的、國內的
和國外的、重大的和一般的、常見的和罕見的事故，對職工進行了解事故、認識事故和防
止事故發生的教育。通過了解事故出現的起因、過程和后果，提高對事故危害性、頻發
性、多發性、突然性、內在必然性和可預防性的認識，克服輕視思想、麻痹思想、僥幸思
想和無能為力思想，在營造出警鐘長鳴的安全工作氛圍下，認真做好各項安全工作，提高
安全工作的保證水平，杜絕重大事故和減小一般事故的發生。
1.事故典型案例教育的要求和基本內容
(1)事故典型案例教育的要求
1)必須將事故典型案例教育列為安全生產教育的基本的和重要的內容。
2) 在事故典型案例教育中，必須注意做到經常性與及時性相結合和全面性與針對性
相結合。所謂全面性，就是對包括企業領導、管理人員和工人的全員進行全面和系統的教
育(最好能編寫出相應的教材)。所謂及時性，就是及時進行事故發生情況的施工安全生
產形勢教育，及時進行相應施工作業的事故教育。所謂針對性，就是針對企業、工程項目
安全工作的歷史情況和現階段的狀況與施工安全工作要求，針對企業領導、管理人員和工
人的不同要求進行事故教育。
3) 必須將事故典型案例教育落實到進一步研究事故發生的內在規律，對照本企業和
工程項目的現狀情況，采取提高與完善施工安全措施的保證性，查找和消除事故隱患的具
體要求上。
(2) 事故典型案例教育的基本內容
1)各類事故常見的表現形式與危害后果;
2) 重大事故的起因、過程、搶救與處理情況;
3) 事故發生的內在規律性;
的事故責任的各種表現和造成原因;
5) 事故的可防止性和預防事故發生的措施。
如果事先的各種情況都考慮到了，并相應采取了可靠的安全保證措施，則事故就不會
發生，這就是事故的可防止性。例如在 35-2-2-1 節中所舉的直升飛機安裝火炬燃燒頭的機
毀人亡事故，如果事先考慮到高空中會有風、鋼絲繩有可能被壓緊而出現人工摘不脫鉤
時，就會采取鋼絲繩與吊鉤采取可順利脫離的設計，就不會出現摘不脫吊鉤的問題;如果
事先考慮到在緊急情況下，飛機駕駛員可以將吊繩從機上甩出的措施，就會考慮在塔頂上
裝上保護工人安全的圍板，承受甩出鋼絲繩的撞擊，就不會發生傷人之事;如果事先考慮
到飛機需要降低高度時螺旋槳板可能觸及塔架的問題，就會事先換用有足夠安全長度的鋼
絲繩，也就不會出現機毀的問題。有人說這是"出事以后說別人的不是"，是"事后的諸
葛亮"。而事故典型案例教育，就恰恰特別需要達到這種"事后諸葛亮"的要求，即從事
故中找到可以防止再次出現同樣事故的措施，才能真正成為能預防事故發生的"事前諸葛
亮"。應當說，這是進行事故典型案例教育的主要要求和內容。
